Birdlip, 8 stycznia, 1944 Koncepcja siły jest istotną ideą w Pracy. Aby się obudzić, człowiek musi mieć siłę: bez siły nie może się obudzić. Koncepcję siły można najlepiej zrozumieć, analizując ją z dwóch punktów widzenia. Praca głosi, że człowiek traci siłę na wiele konkretnych sposobów, które wymienia, że ​​zyskuje siłę poprzez pracę nad nimi oraz… Read more: Notatka dotycząca badania utraty siły

Birdlip, 15 stycznia, 1944 Kontynuujmy dziś wieczorem dalszy komentarz na temat utraty siły. Ostatnio mówiliśmy o konieczności obserwowania, jak tracimy siłę i dostrzegania, co jest tego przyczyną. Między innymi powiedziano, że wewnętrzne rozważanie jest częścią wielkiego tematu identyfikacji, a identyfikacja jest największym złem dla ludzkości. Wielu ludzi myśli, że martwienie się o innych ludzi im… Read more: DALSZE UWAGI DOTYCZĄCE BADANIA UTRATY SIŁY

Birdlıp, 22 stycznia, 1944 Dziś wieczorem zaczniemy studiować diagram zwany Enneagramem (lub dziewięcioma). Diagram ten jest charakterystyczny dla tej nauki. Nie występuje nigdzie indziej. Kiedy został po raz pierwszy podany przez G., zauważył on, że kilka elementów tego systemu można znaleźć w innych starożytnych systemach ezoterycznych, ale nie w Enneagramie. W związku z tym powiedział,… Read more: ENNEAGRAM (I)

Birdlip, 29 stycznia, 1944 Punkty połączone liniami wewnętrznymi między liczbami uzyskanymi przez podzielenie 7 przez 1 – a mianowicie liczbami 1 42857 – tworzą symetryczną figurę o niezwykłym pięknie. Jednak w tej figurze nie ma trzech punktów. Połączmy te trzy punkty. Pojawi się trójkąt, dodany do poprzedniej figury i symetryczny do niej, w kątach, w… Read more: ENNEAGRAM (II)

Birdlip, 5 lutego, 1944 SZOK Ostatnio mówiliśmy o Prawie Siedmiu, nazywanym czasem Prawem Wstrząsu. Aby cokolwiek rosło, rozwijało się, z jednego etapu do drugiego, etap po etapie, we właściwej kolejności, konieczny jest wstrząs. Miejsce tego wstrząsu wskazuje punkt Mi-Fa, czyli miejsce brakującego półtonu. Jaki przykład takiego wzrostu, ewolucji lub rozwoju, etap po etapie, we właściwej… Read more: ENNEAGRAM (III)

Birdlip, 12 lutego, 1944 Schemat (1) Cztery inteligencje Dziś wieczorem chciałbym podzielić się kilkoma uwagami na temat inteligencji centrów. Niektórzy z was zapewne pamiętają, że dawno temu powiedziano, iż centra w człowieku nie działają prawidłowo. Wzajemnie się zakłócają, hipnotyzują, używają niewłaściwych energii, zajmują się niewłaściwymi sprawami itd. Pierwszym krokiem jest obserwacja centrów. To w istocie… Read more: INTELIGENCJA CENTRÓW

Birdlip, 19 lutego, 1944 W odpowiedzi na pytanie zadane przez nowych użytkowników: „O CZYM JEST TA PRACA?”, odpowiedź brzmi, że jest ona dla tych, którzy czegoś szukają, którzy nie są zadowoleni z tego, co znaleźli w życiu i którzy czują, że musi istnieć coś więcej oprócz sukcesu lub porażki w życiu, oprócz tego, czego nauczyli… Read more: O CZYM JEST TA PRACA

Birdlip, 27 lutego, 1944 Mówiliśmy już o idei wstrząsu jako niezbędnego dla stopniowego rozwoju i trwania rzeczy i widzieliśmy, jak Prawo Siedmiu można z jednego punktu widzenia nazwać Prawem Wstrząsu. W rozwoju rzeczy, czy to będzie wzrost żywej istoty, czy rozwój idei, czy nauka trudnego przedmiotu, czy realizacja jakiegoś przedsięwzięcia, czy transformacja jednej rzeczy w… Read more: ENNEAGRAM (IV)

Birdlip, 4 marca, 1944 Jak widzieliśmy, Człowiek Mechaniczny otrzymuje i musi otrzymać pierwszy wstrząs w punkcie 3. To pozwala mu żyć fizycznie. Nie zadaje sobie jednak wstrząsu w punkcie 6 ani w punkcie 9. (Mówimy ponownie o trójkącie w Enneagramie). Kiedy zaczyna zgłębiać naturę wstrząsu w punkcie 6 i próbować zadać sobie ten wstrząs, czyni… Read more: ENNEAGRAM (V)

Birdlip, 11 marca, 1944 Będziemy kontynuować rozmowę o szoku podanym w punkcie 6 Enneagramu. Przypomnę krótko, że jest to Pierwszy Świadomy Szok, nazywany ogólnie szokiem Samo-Pamiętania, i że nie zachodzi on u Człowieka mechanicznie. Powtarzam te kwestie, ponieważ jest to tak ważne, aby ludzie je zrozumieli. Cała idea psychologii ezoterycznej i jej wielka różnica w… Read more: ENNEAGRAM (VI)

Birdlip, 18 marzec, 1944 Będziemy kontynuować rozmowę o Pierwszym Świadomym Wstrząsie. Wszyscy rozumiecie, że powodem, dla którego to robię, jest to, że cała Praca pojawia się w tym momencie. Każdy z tych artykułów mówi o wstrząsie w punkcie 6 Enneagramu z innej strony. Nie porządkuję ich obecnie w żadnej konkretnej kolejności. Ostatnio mówiliśmy o uświadomieniu… Read more: ENNEAGRAM (VII)

Birdlip, 25 marca, 1944 W sobotę odbyła się tu rozmowa o Czasie i Powtarzalności. Ponieważ temat dotyczy Pierwszego Świadomego Wstrząsu, przedstawię Państwu podsumowanie tego, co zostało powiedziane. Wszystkie idee Pracy mogą działać jak wstrząsy. Idee są niezwykle potężne – o wiele potężniejsze niż cokolwiek widzialnego i materialnego. Idee mogą zdominować całe narody. Nie widzimy idei,… Read more: ENNEAGRAM (VIII)

Birdlip, 1 kwietnia, 1944 DALSZE UWAGI DOTYCZĄCE IDEI REKURENCJI Wydaje się, że wiele osób ma ogromne trudności ze zrozumieniem, czym jest szok w punkcie 6 i chociaż w każdym artykule wyjaśniono, że szok ten jest różnego rodzaju i że ogólnie rzecz biorąc, idee Pracy i jej praktykowanie wywołują ten szok, wciąż pojawiają się pytania o… Read more: ENNEAGRAM (IX)

Birdlip, Wielkanoc, 9 kwietnia 1944 POCZĄTEK SZOKU W PUNKCIE 6 Obserwacja i oddzielenie się od „siebie” Po pewnym czasie powrócimy do fundamentalnej idei Pracy, że ​​aby się zmienić, konieczna jest obserwacja siebie i dostrzeżenie, jakim jest się obecnie. W której części ciebie znajduje się to, kim jesteś obecnie? Znajduje się to we wszystkich zwojach w… Read more: ENNEAGRAM (X)

Birdlip, 15 kwietnia, 1944 BADANIE WSTRZĄSU W PUNKCIE 6 Idea czasu, powtarzalności i zdarzeń Porozmawiajmy jeszcze raz o Czasie i Powtarzalności. Jak mówią nam współcześni naukowcy, Czas jest kołowy i składa się ze zdarzeń. Mówili o tym jednak dawno temu, nie tylko poeci i filozofowie, ale także ezoteryczni nauczyciele. Z czego składa się twój dzień?… Read more: ENNEAGRAM (XI)

Birdlip, 22 kwietnia, 1944 WODORY I ENNEAGRAM Na obwodzie Enneagramu mogą być wypisane różne Wodory w szeregu, począwszy od Wodoru 384. Dlaczego Wodór 384 rozpoczyna szereg zaznaczony na obwodzie? Ponieważ ludzki Pokarm, Wodór 768, nie znajduje się w Człowieku. Bierzesz do żołądka substancję ogólną zwaną „Pokarmem dla Człowieka” – 768. Ale dopóki nie zostanie strawiona,… Read more: ENNEAGRAM (XII)

KOMENTARZ – Birdlip, 30 kwietnia, 1944 WEWNĘTRZNY KRĄG ENNEAGRAMU W każdej chwili człowiek na tej Ziemi znajduje się pod wpływem jednej lub drugiej z poniższych 48 rzędów praw lub wpływów, które oddziałują na tę planetę ze względu na jej pozycja w Promieniu Stworzenia. Wpływy pochodzą z wyższych, środkowych i dolnych części zstępującej oktawy Promienia, w… Read more: ENNEAGRAM (XIII)

Birdlip, 6 maja, 1944 DALSZE UWAGI DOTYCZĄCE WODORÓW Wiele pytań dotyczy pozycji Wodorów w Oktawach. Na przykład Wodór 48 powstaje z pożywienia, które spożywamy, poprzez kolejne przemiany w ciele. To właśnie Wodór który wykorzystujemy do naszego codziennego myślenia uruchamia względnie mechaniczną część Centrum Intelektualnego, czyli umysłu. Z tym Wodorem możemy myśleć jedynie w kategoriach Tak… Read more: ENNEAGRAM (XIV)

Birdlip, 13 maja, 1944 Pozwólcie, że zadam wam wszystkim to pytanie: Jak dotykacie życia? No właśnie, jak? Trzeba sobie uświadomić, że każdy z was dotyka życia na swój własny sposób. Załóżmy, że macie jakieś staromodne podejście, wtedy dotykacie tego tak zwanego współczesnego życia częściowo poprzez nie i dlatego będziecie je oceniać, jakbyście wiedzieli lepiej. Ale… Read more: SAMOOBSERWACJA

Birdlip, 20 maja, 1944 Doktryna „ja” jest najważniejszą częścią psychologicznego nauczania tej Pracy. Dopóki człowiek nie zacznie dostrzegać, że nie jest jednym, nigdy nie będzie mógł być inaczej niż całkowicie utożsamiony z samym sobą. Pomyśl tylko, co to znaczy. Powtarzam, że dopóki człowiek nie zacznie dostrzegać, że nie jest jednym, lecz wieloma różnymi „ja”, nigdy… Read more: ZNACZENIE EWOLUCJI W PRACY

Birdlip, 27 maja, 1944 Podczas ostatniego odczytu, pani Nicoll zasugerowała, aby ludzie obserwowali swoje wewnętrzne, pełne gniewu rozmowy i własne, specyficzne formy samousprawiedliwiania się, które nieustannie powtarzają się w tych głęboko negatywnych stanach, o których była mowa w artykule. Mówię teraz do tych, którzy chcą pracować poważnie. Pani Nicoll zwróciła uwagę Grupy na konieczność częstego… Read more: GŁĘBSZA SAMOOBSERWACJA

Birdlip, 3 czerwca, 1944 W odpowiedzi na kilka pytań zadanych podczas ostatniego egzaminu zapewne pamiętacie, że wspomniano o tym, iż przeżycie chwili nieidentyfikowania się jest czymś niezwykłym. W takim stanie człowiek zdaje się przebywać w cichym, centralnym miejscu w sobie, choć jednocześnie jest świadomy, że zewsząd coś próbuje się do niego zbliżyć i porwać. To… Read more: NIEIDENTYFIKOWANIE SIĘ

Birdlip, 10 czerwca, 1944 Przyzwyczailiśmy się do własnych zapachów. Dopóki żyjemy wygodnie w gęstej i mdłej atmosferze nas samych, traktując wszystko za pewnik, łącznie z nami samymi, nie możemy się przebudzić. Dlaczego tak jest? Ponieważ nigdy nie zaczęliśmy zadawać sobie pytań o to, kim jesteśmy ani co cokolwiek znaczy. Po prostu jemy i śpimy, walczymy… Read more: ETAPY PRZEBUDZENIA W PRACY

Birdlip, 1 lipca, 1944 Jednym z wielu sposobów, w jaki Praca ilustruje pozycję człowieka, jest Przypowieść o koniu, powozie i woźnicy. W tej przypowieści, czy też korespondencji, człowiek w swoim zwyczajnym stanie jest porównany do konia, powozu i woźnicy w następujący sposób. Człowiek, zgodnie z tą przypowieścią, to woźnica, który powinien być na koźle i… Read more: PRZYPOWIEŚĆ O KONIU, POWOZIE I WOŹNICY

Birdlip, 11 lipca, 1944 Zastanów się przez chwilę nad światem sensu, w którym żyjesz – w którym naprawdę żyją wszyscy ludzie. Czym jest dla ciebie sens? Powiedzmy, że chcesz jedzenia, albo chcesz się z kimś umówić na spotkanie. Wszystko to jest znaczeniem – różnymi znaczeniami w świecie sensu. Czy to znaczenie jest namacalne lub widzialne?… Read more: DALSZE UWAGI DOTYCZĄCE ZNACZENIA

Birdlip, 15 lipca, 1944 Jeśli zastanowisz się, czym jest „miłość własna”, zobaczysz, że ogranicza ona wszystko. Nie da się jej jednak pozbyć. Można ją jednak zmieszać z czymś innym, o czym za chwilę opowiem. Nikt nie może działać poza pewnym stopniem „miłości własnej” – to znaczy poza własnym interesem, poczuciem własnej wartości, poczuciem własnej wartości,… Read more: KOMENTARZE NA TEMAT MIŁOŚCI DO SIEBIE (I)

Birdlip, 15 lipca, 1944 Wyobraźmy sobie miłość własną. Ma ona szeroką podstawę i wąski wierzchołek. Można ją schematycznie przedstawić jako trójkąt: Podstawa tego trójkąta to zasięg miłości własnej. W miarę jak rozrasta się od podstawy w życie i innych, zwęża się, aż staje się punktem. W tych komentarzach do „Miłości własnej” sugeruję, że ten trójkąt… Read more: KOMENTARZE NA TEMAT MIŁOŚCI DO SIEBIE (II)

Birdlip, 22 lipca, 1944 Dziś wieczorem chcę porozmawiać z wami o Woli i o tym, co ona oznacza. Aby właściwie mówić o Woli, należy najpierw omówić wpływy spływające z Promienia Stworzenia. Słyszeliście już, że jednym z celów tej Pracy jest poddanie nas nowym wpływom poprzez pewną pracę nad sobą, pewien wysiłek. Gdyby nie było nowych… Read more: WSTĘP DO ARTYKUŁU NA TEMAT WOLI

Birdlip, 22 lipca, 1944 Porozmawiajmy dziś wieczorem o tym, czego Praca uczy o Woli. Mówi, że wola, jaką posiadamy, jest wypadkową wszystkich naszych pragnień, a także, że każde „ja” ma swoją własną wolę. Aby utrzymać cel, potrzebna jest Wola. Załóżmy, że ktoś stawia sobie mały cel, taki jak nie chodzenie w pośpiechu lub coś w… Read more: KOMENTARZ Na Temat WOLI (I)

Birdlip, 29 lipca, 1944 Kontynuujmy komentarze na temat tego, czym jest Wola z punktu widzenia Pracy. Konieczne jest małe podsumowanie. Obecnie, jak uczy Praca, mamy jedynie różnorodne wole wielu różnych „ja”. Nie mamy prawdziwej, trwałej i stabilnej Woli. Przede wszystkim, każde „ja” posługuje się nami w danej chwili, a zatem każde „ja” mówi przez telefon… Read more: KOMENTARZ Na Temat WOLI (II)

Birdlip, 5 sierpnia, 1944 Zanim przeczytacie ten artykuł, chciałbym przypomnieć, że idee mają realne istnienie. Jakie są najpotężniejsze siły działające, powiedzmy, obecnie? Idee i zderzenie idei. Idee Pracy są takie, że jeśli macie w sobie coś, co może je przyjąć, zaczynają na was oddziaływać. Współczesna psychologia nie uczy różnic między pewnymi ideami, ani nie rozumie… Read more: WSTĘP DO KOMENTARZA DO WOLI (III)

Birdlip, 5 sierpnia, 1944 Każdego dnia trzeba myśleć o identyfikacji i o tym, czym ona jest, i w jakich formach działa w nas w tej chwili. To nie jest słowo. To aktywność psychiczna, bardzo bezużyteczna, nieustannie trwająca, coś, z czym, jak mówi Praca, trzeba się nieustannie zmagać. Tracimy przez to siłę. Gdybyśmy wiedzieli na pewno,… Read more: KOMENTARZ NA TEMAT WOLI (III)

Birdlip, 12 sierpnia, 1944 Przyjrzyjmy się dziś wieczorem Prawu Siedmiu, czyli Prawu Oktaw. Jak wiecie, najdoskonalszym przykładem jest Promień Stworzenia, który pokazuje, jak istnieją różne poziomy lub nuty: Do, Si, La itd. schodzące do Re, które w naszym przypadku reprezentuje najmniejszą, najbardziej nierozwiniętą część – tj. Księżyc. Zgodnie z Prawem Oktaw nuty zstępującej oktawy obejmują… Read more: POZIOMY ŚWIADOMOŚCI

Birdlip, 20 sierpnia, 1944 Pozwólcie, że powiem kilka słów o Próżnosci. Najpierw zacytuję pochodzenie i znaczenia podane w Słowniku: Marność od łacińskiego Vanitas – pustka, bezwartościowość – od łacińskiego vanus – pustka. (1) Cecha bycia próżnym, pustym lub bezwartościowym; marność, bezsubstancjalność, bezwartościowość, pustka; „marność ludzkich pragnień”, „ziemskiej wielkości”. (2) To, co jest próżne, bezwartościowe; nieopłacalna,… Read more: PRÓŻNOŚĆ

Birdlip, 2 września, 1944 r. Czasami trzeba wprowadzić do swojego życia więcej małych oktaw. Wszystkie oktawy muszą zaczynać się od Do, a to oznacza, że ​​aby coś zacząć, trzeba zacząć naprawdę. Życie, w miarę upływu czasu, łatwo się kurczy, jeśli po prostu odwracamy się od zainteresowań, które już mamy, a które mogą stać się mechanicznymi… Read more: KOMENTARZ NA TEMAT GŁÓWNEJ CECHY

Birdlip, 16 września, 1944 Zawsze należy mówić o pracy osobistej i o tym, co ona oznacza. Musimy nieustannie przypominać sobie w naszych prywatnych myślach, a także przypominać innym w sposobie, w jaki odnosimy się do Pracy i mówimy o niej, co to znaczy wykonywać tę Pracę. Łatwo zapominamy. Nie chodzi o to, że chętnie zapominamy,… Read more: UWAGA DOTYCZĄCA PRACY OSOBISTEJ

Birdlip, 23 września, 1944 O WIDZIENIU DRUGIEJ SIŁY W SOBIE Rozmawialiśmy ostatnio o tym, ile czasu potrzeba, aby dostrzec, że trudności można traktować w sposób twórczy, i jak możemy ulec pokusie, nie dostrzegając jej, po prostu dlatego, że traktujemy trudności tak, jakby nie powinny istnieć. Otóż trudności, czyli siła oporu, są wszechobecne i przenikają całą… Read more: DALSZA UWAGA DOTYCZĄCA PRACY OSOBISTEJ

Birdlip, 30 września, 1944 To ważny dokument. Wiele pytań dotyczy tego, jak Praca traktuje wojnę, a zwłaszcza tę wojnę. Ludzie pytają: „Czym jest wojna? Dlaczego wojna powinna być?”. Albo: „Czy Bóg chce wojny?” i „Jeśli Bóg chce wojny, czy może być Bogiem?”. W rzeczywistości wielu ludzi, którzy mają jakiś ośrodek magnetyczny, jakąś moc dostrzegania różnic… Read more: CZEGO PRACA UCZY O WOJNIE

Birdlip, 7 października, 1944 r. Pewnego razu G. mówił o tym, jak ważne jest bycie dobrym kupcem. Powiedział to w kilku słowach: „W starożytnych pismach świętych mówi się wiele o kupcach. Na przykład, Ewangelie mówią o kupcach wiele. Musicie nauczyć się, co to znaczy być „dobrym kupcem”. Innym razem, mówiąc o Pracy, której nauczał, G.… Read more: WYCENA PRACY

Birdlip, 14 października, 1944 r. Część I. Zrozumienie Pracy przez osobę jest względne w stosunku do jej Poziomu Bycia. Może ona znać idee Pracy. Ale Wiedza nie daje Zrozumienia: wiedzieć nie znaczy rozumieć. Wiedza o tej Pracy jest tego rodzaju, że może oddziaływać na Bycie i w rezultacie dać początek Zrozumieniu. Zrozumienie nie jest Wiedzą,… Read more: SAMOOBSERWACJA I PAMIĘTANIE SAMEGO SIEBIE

Birdlip, 28 października 1944 Chciałbym dziś wieczorem porozmawiać z wami o jednym lub dwóch ogólnych wyjaśnieniach, jakie Praca podaje odnośnie naszego istnienia na Ziemi. Jak wielu z was już słyszało, Praca naucza, że ​​Człowiek jest eksperymentem na tej Ziemi – eksperymentem samoewolucji. Praca mówi również, że przeprowadzono wiele podobnych eksperymentów, które okazały się nieudane, i… Read more: CZŁOWIEK JAKO EKSPERYMENT

Birdlip, 4 listopada, 1944 Ostatnio pojawiło się kilka pytań o znaczenie Drugiej Siły w sobie. Przytoczę wypowiedź jednej osoby: „Kiedy po raz pierwszy wspomniałeś o Drugiej Sile w sobie, nie mogłem powiązać jej z niczym konkretnym, ale nagle nasunęło mi się przypuszczenie, że jedną z jej form znam bardzo dobrze, ale nie nazywałem jej tak…… Read more: KOMENTARZ O DRUGIEJ SILE W SOBIE

Birdlip, 18 listopada, 1944 Wiele powiedziano o zmianie umysłu – o μετάνοια w Ewangeliach (błędnie tłumaczonej jako pokuta), co w rzeczywistości oznacza zmianę umysłu, i tak wiele powiedziano o Pracy, która sprawia, że ​​myślimy w nowy sposób. Tym, którzy nie rozumieją, jak Praca może sprawić, że myślimy w nowy sposób, radzę, aby myśleli tak, jak… Read more: WSTĘP DO KOMENTARZA NA TEMAT UMYSŁU

I Niedawno padło pytanie o uważność, jaka jest różnica między brakiem uwagi a obojętnością. Powtórzę pytanie: „Jeśli ci nie przeszkadza, nic cię nie boli. Po pewnym czasie, być może, słusznie uczymy się tej wielkiej lekcji. Ale większość ludzi myśli, że nie przejmować się oznacza być obojętnym. Dawno temu O. powiedział na spotkaniu, że obojętność to… Read more: KOMENTARZ DOTYCZĄCY UMYSŁU

Birdlip, 25 listopada, 1944 Samoobserwacja nie może się nasilić bez pomocy idei Pracy. Na szczęście nauka Pracy oferuje wiele punktów widzenia, z których można obserwować siebie. Nie można obserwować siebie, jeśli nie ma się punktu odniesienia. Trzeba, że ​​tak powiem, wyjść poza siebie, aby móc obserwować siebie, inaczej jest się sobą takim, jakim się jest.… Read more: O NOWYM SPOJRZENIU NA ŻYCIE – JAKO ŚRODEK, A NIE CEL

Birdlip, 2 grudnia, 1944 Rozmawialiśmy ostatnio o traktowaniu życia jako celu samego w sobie i o zupełnie innej idei Pracy, traktującej życie jako środek do innego rodzaju celu. Mówiliśmy o tym, jak Praca stopniowo stawała między nami a życiem w taki sposób, że w pewnych momentach zaczynamy dostrzegać trudności, z jakimi się borykamy, poprzez idee… Read more: DALSZE UWAGI DOTYCZĄCE GŁĘBSZEJ SAMOOBSERWACJI

Birdlip, 2 grudnia 1944 Chciałbym krótko omówić szkoły ezoteryczne i samą ideę ezoteryzmu. Istnieje ogromna ilość literatury poświęconej różnym szkołom ezoterycznym, które pojawiały się na przestrzeni dziejów. Historia powszechna, jak pan wie, to w gruncie rzeczy historia przestępstw i przemocy. Jeśli otworzy pan jakąkolwiek książkę historyczną, nie znajdzie pan w niej niczego o historii ezoterycznej.… Read more: WSTĘP DO EZOTERYZMU

Birdlip, 2 grudnia, 1944 WSTĘP DO PRACY I NAUCZANIE O PRAWIE Praca naucza, że ​​Absolut podlega jednemu prawu – prawu własnej Woli. Z niego wywodzi się stworzenie przez pierwszą trójcę sił, które tworzą pierwszy rząd światów pod 3 prawami. Ten świat jest czasami nazywany Światem 3. Śledząc Promień Stworzenia do naszej Ziemi, mamy następnie naszą… Read more: WSTĘP – PRAWO LOSU I PRAWO PRZYPADKU

Birdlip, 12 grudnia, 1944 Niedawno w Londynie zadano pytanie o Bycie przyciągającym czyjeś życie. Przytoczono konkretny przykład w odniesieniu do zamachu na jednego z naszych ministrów w Kairze. Pytanie przybrało, o ile rozumiem, następującą formę: „Dlaczego szofer został postrzelony? Czy było to wynikiem jego Bycia? Jak Praca wyjaśnia taki incydent?”. Uważam to pytanie za bardzo… Read more: PRAWO LOSU I PRAWO PRZYPADKU

Birdlip, 16 grudnia, 1944 Wszelkie wewnętrzne rozważanie wynika z obecności w nas „ja”, które wewnętrznie rozważa. Jedną ze stron samoobserwacji jest obserwacja tych „ja”. Jeśli po prostu próbujesz obserwować wewnętrzne rozważanie, nie próbując obserwować „ja” w tobie, które ponad wszystko kochają rozliczać się, nie będziesz w stanie się od nich oddzielić. Jak wiesz, mamy w… Read more: KOMENTARZ DOTYCZĄCY ROZWAŻANIA WEWNĘTRZNEGO

Birdlip, 23 grudnia 1944 Z trzech rodzajów pożywienia, które trafiają do ludzkiej maszyny – tj. wrażeń w górnej komorze, powietrza w drugiej i zwykłego pożywienia w najniższej – Praca stale podkreśla, że ​​pożywienie wrażeń jest najważniejsze. Musisz zrozumieć, że z punktu widzenia Pracy pożywienie wrażeń jest najważniejsze ze wszystkich. Zwyczajnie ludzie mogą żyć ze zwykłym… Read more: O PRZYJMOWANIU WRAŻEŃ W NOWY SPOSÓB

Birdlip, 30 grudnia, 1944 (1) Praca mówi, że emocje są poznawcze. Co przez to rozumiesz? Podaj przykłady. (2) Praca głosi, że gdyby Centrum Emocjonalne zostało oczyszczone z negatywnych emocji, stałoby się jasnowidzem. Czy mógłbyś spróbować wyjaśnić, co to znaczy? (3) Czy emocje negatywne mają charakter poznawczy? Jedną z najprostszych ilustracji poznawczego aspektu emocji jest zdolność… Read more: MOC POZNAWCZA EMOCJI

Birdlip, 7 stycznia 1945 r. Pewnego razu pan G., mówiąc o Pierwszym Świadomym Wstrząsie, powiedział wprost: „Człowiek powinien pamiętać siebie i urodził się, aby to robić. Jeśli zapytacie mnie, o co chodzi w tej Pracy na tym etapie, to chodzi o Samopamiętanie. W tym miejscu, w trzech oktawach, czegoś brakuje w obecnym stanie ludzkości. Dlatego… Read more: KOMENTARZ NA TEMAT PAMIĘCI

Birdlip, 13 stycznia 1945 r. I Wróćmy do fundamentalnej nauki Pracy i weźmy za przykład doktrynę „ja”. „Ile „ja” jest w nas?” – zapytano kiedyś O. „Czy 20, czy 30?”. O. odpowiedział: „Mamy w sobie setki tysięcy „ja”, ale tylko dzięki działaniu buforów nie postrzegamy ich jako odrębnych, lecz zachowujemy przekonanie, że mamy tylko jedno… Read more: DOKTRYNA „JA”

Birdlip, 21 stycznia 1945 r. (Odpowiedzi na pytania wynikające z poprzedniego artykułu) (1) Czym jest „ja”? „Ja” to określona osobowość w nas, mała istota z częścią intelektualną, emocjonalną i ruchową. Musicie zrozumieć, że „ja” to całkiem realne osoby w nas. Pewnego razu O. powiedział: „Wszyscy myślicie, że „ja” nie są realne. Myślicie, że są teoretyczne.… Read more: DALSZE UWAGI DOTYCZĄCE „JA”

Birdlip, 27 stycznia 1945 r. W niedawnej rozmowie, która się tutaj odbyła, temat zszedł na kwestię Samo‑Pamiętania. Często powtarza się, że jeśli w coś nie wierzysz, nie możesz wznieść się wyżej ani naprawdę pamiętać siebie. Jest w tym pewien emocjonalny aspekt — poczucie bycia stale połączonym z procesem Samo‑Pamiętania. Nie da się po prostu „na… Read more: PAMIĘTANIE SIEBIE

Birdlip, 3 lutego 1945 r. Ostatnio rozmawialiśmy o doktrynie różnych „ja” w nas i o tym, jak, dopóki nie dostrzeżemy, że składamy się z wielu „ja”, nie możemy zmienić miejsca, w którym jesteśmy. Zanim przejdziemy dalej, przypomnijmy sobie, jak różne „ja” się w nas pojawiają i czego uczy Praca na ten temat. Praca uczy, że… Read more: DOKTRYNA „JA” II

Birdlip, 8 lutego 1945 Jakiś czas temu otrzymałem list, w którym zadano pytanie dotyczące frazy występującej w Pierwszym Liście św. Jana. Fragment ten dotyczy miłości, a właściwie miłości świadomej. Otóż wszelka świadoma miłość polega na odrzuceniu tego, co złe, i wybraniu tylko tego, co dobre. Miłość mechaniczna ma zupełnie inny charakter. Fragment, o którym mowa,… Read more: KOMENTARZ O ŚWIADOMEJ MIŁOŚCI

Birdlip, 10 lutego 1945 KOMENTARZ DO UWAG NA TEMAT „DOKTRYNY JA” (II) Przez długi czas wszyscy próbowaliśmy opierać tę Pracę na naszej własnej samoocenie, zamiast na ocenie samej Pracy. Próbowaliśmy niejako dodać Pracę do tego, kim już jesteśmy. To budowanie na piasku – by użyć metafory z Ewangelii. Nikt nie może dodać Pracy do tego,… Read more: DOKTRYNA „JA” III

Birdlip, 17 lutego 1945 r. (1) Praca naucza, że ​​wszyscy mamy nabyte sumienie, które jest różne u różnych ludzi i narodów, ale wszyscy mamy sumienie rzeczywiste, które jest ukryte. Czy uważasz, że nabyte sumienie opiera się na miłości własnej, a sumienie rzeczywiste nie? Porozmawiajmy o nabytym sumieniu. Każdy ma inne nabyte sumienie, w zależności od… Read more: KOMENTARZ DOTYCZĄCY NABYTEGO SUMIENIA

Birdlip, 24 lutego 1945 Idea „pomocy” w Pracy jest trudna do zrozumienia. W pewnych momentach życie pomaga nam wszystkim, gdy wszystko układa się pomyślnie. W związku z tą ideą pomocy, O. powiedział nam kiedyś dawno temu: „Życie jest dla was wszystkich zbyt łatwe”. Myślę, że miał na myśli to, że nie rozumiemy, co oznacza „pomoc”… Read more: KOMENTARZ DOTYCZĄCY ZNACZENIA CELU W PRACY

Birdlip, 3 marca 1945 r. (2) Co rozumiesz przez bycie bardziej wolnym? Czasami tę Pracę definiuje się jako coś, co daje więcej wewnętrznej wolności. Czy wewnętrzna wolność działa tak, jak lubisz, tak jak teraz? Jeśli chodzi o ostatnią część pytania: „Czy wolność wewnętrzna polega na robieniu tego, co lubisz, tak jak teraz?”, większość ludzi odpowiada,… Read more: KOMENTARZ NA TEMAT WEWNĘTRZNEJ WOLNOŚCI

Birdlip, 10 marca 1945 r. Obiekt jest nam fizycznie ukazywany przez zmysły. Proszę zrozumieć, że to, co nazywamy fizycznym, jest ukazywane przez nasze zmysły. Widzę osobę, dotykam jej i słyszę, a następnie nazywam tę osobę obiektem fizycznym, czyli zmysły dają obiekt fizyczny. Jeśli nie masz oczu, uszu ani dotyku, ten tak zwany obiekt fizyczny zniknie.… Read more: KOMENTARZ DOTYCZĄCY RÓŻNICY MIĘDZY OBIEKTEM A MYŚLĄ O OBIEKCIE

Birdlip, 17 marca 1945 r. Kiedy ostatnio czytaliśmy tutaj artykuł pt. „Różnica między obiektem a myślą o obiekcie”, zadano następujące pytanie: „Czy pomocne jest staranie się nie wyrażać swojej niechęci do danej osoby, nawet jeśli nie lubimy jej w myślach?” Myślę, że warto jeszcze raz wrócić do tego tematu. Najpierw jednak musimy przypomnieć sobie, czym… Read more: KOMENTARZ NA TEMAT NEGATYWNYCH EMOCJI

Birdlip, 23 marca 1945 Żyjemy wrażeniami. Wrażenia są najważniejszym pożywieniem ze wszystkich pokarmów, które trafiają do ludzkiej maszyny. Mamy trzy usta na twarzy: oczy, nos i usta. Trzeba się nad tym zastanowić, co to oznacza. Wszystkie te trzy pokarmy dostarczają ciału energii, ale najważniejszy jest pokarm wrażeń. Nieważne, co osoba w depresji je ustami, ani… Read more: KOMENTARZ DOTYCZĄCY POKARMU Z WRAŻEŃ

Birdlip, 31 marca 1945 Zacznijmy od przyjęcia idei, której uczy nas Praca, że ​​Wyższe Centra zawsze do nas mówią, co powinniśmy robić, ale my ich nie słyszymy. Możemy być całkowicie pewni, że skoro celem Pracy jest połączenie nas z Wyższymi Centrami i ich przesłaniami, jedna z pierwszych rzeczy, których się uczymy – mianowicie obserwowanie siebie… Read more: POWÓD, DLA KTÓREGO MUSIMY OBSERWOWAĆ SIEBIE

Birdlip, Wielkanoc, 31 marca 1945 r. (od dr. Nicolla z Birdlip do grupy w Quaremead, Ugley.) Myślałem o przyjeździe na Wielkanoc, ale teraz okazuje się, że to niemożliwe. Odbywacie bardzo udane spotkania i wzajemnie się inspirujecie, tak jak relacje inspirują mnie. Rozmawialiśmy dziś w miejscu, które wszyscy znacie, o tym, co oznacza Wielkanoc, co oznacza… Read more: PRZESŁANIE WIELKANOCNE

Birdlip, 7 kwietnia 1945 Jak wiecie, jednym z naszych zadań jest połączenie nauki Zachodu z mądrością Wschodu. Dla nas oznacza to w praktyce, że musimy połączyć idee i ogólną strukturę Pracy, dokonując paraleli z podobnymi ideami naukowymi, istniejącymi obecnie. Wspomnieliśmy już o słowie „entropia” (i powiem tu, że wydaje mi się ono bardzo mylące, gdyż… Read more: KONCEPCJA ENTROPII W NAUCE I KONCEPCJA WYSIŁKU W PRACY

Birdlip, 14 kwietnia 1945 W Pracy jest wiele rzeczy, które słyszeliśmy, ale których jeszcze nie rozumiemy. Niektórzy myślą, że kiedy coś usłyszą, to już to wiedzą i rozumieją, myląc wiedzę ze zrozumieniem, a kiedy słyszą to ponownie, mają tendencję do niesłuchania lub stają się niecierpliwi. Mówią: „O tak, słyszeliśmy to już wcześniej. Słyszeliśmy w kółko,… Read more: PRACA-IDEA TAK I NIE

Quaremead, Ugley, 21 maja 1945 Jednym z celów tej Pracy, tego nauczania, jest obserwacja samego siebie. Samoobserwacja jest metodą samoprzemiany. Ta Praca uczy, że mężczyzna, kobieta, mogą się zmienić. Dlaczego? Praca uczy, że każdy jest stworzony w taki sposób, aby mógł się zmienić. Jesteśmy stworzeni jako istoty samorozwijające się. Możemy się zmienić – nie byle… Read more: PRZYPOMNIENIE, O CZYM JEST TA PRACA

Quaremead, Ugley, 21 kwietnia 1945 r. Po odczytaniu ostatniego referatu w jednej z grup zadano pytanie: „Czy gdyby ktoś pamiętał ruch wahadła i myśli oraz odczucia przeciwne, mniej by się identyfikował?”. Na to pytanie odpowiedziałbym: „Oczywiście, o to właśnie chodzi”. Referat jasno wykazał, że pamiętamy tylko ruchy po jednej lub drugiej stronie, a nie po… Read more: DALSZA UWAGA DOTYCZĄCA IDEI PRACY TAK I NIE

Quaremead, Ugley, 28 kwietnia 1945 W ostatnich komentarzach do niektórych idei Pracy mówiliśmy o zwykłych decyzjach podejmowanych na podstawie Tak lub Nie. W tym kontekście poruszyliśmy ideę prawa wahadła. Wahadło psychologiczne wychyla się z jednej strony na drugą. Wspomniałem, jak pan O. zauważył, że jesteśmy świadomi w zwykłym sensie przy przeciwnych wychyleniach wahadła psychologicznego. Nie… Read more: O POŁĄCZENIU PRZECIWIEŃSTW

Quaremead, Ugley, 5 maja 1945 W odniesieniu do ogólnej sytuacji na świecie w tym momencie, czego uczy Praca? Wielu uważa, że ​​wkrótce wszystko będzie zupełnie inne i że różne konferencje, porozumienia itd. na stałe zmienią przyszłość. Myślą dokładnie tak, jak większość ludzi po zakończeniu ostatniej wielkiej wojny europejskiej. Nie jest wykluczone, że w tej nowej… Read more: DZISIEJSZA SYTUACJA

Quaremead, Ugley, 13 maja 1945 Dziś wieczorem spróbujmy porozmawiać o Centrum Emocjonalnym. Praca uczy, że najtrudniejszym do kontrolowania ośrodkiem jest Centrum Emocjonalne. Innymi słowy, mówi, że Centrum Formacyjne (czyli mechaniczna część Centrum Intelektualnego) można do pewnego stopnia kontrolować, podobnie jak Centrum Ruchu, które kontroluje wszystkie nasze ruchy. Pan O. powiedział kiedyś, że Centrum Emocjonalne jest… Read more: KOMENTARZ NA TEMAT CENTRUM EMOCJONALNEGO

Quaremead, Ugley, 19 maja 1945 W ogólnym sensie nie możemy przyjąć nowych wrażeń, jeśli najpierw nie zdobędziemy nowych wrażeń o sobie samych. W szczególności nie jesteśmy w stanie przyjmować nowych wrażeń o innych ludziach, dopóki nie zaczniemy zmieniać sposobu, w jaki postrzegamy siebie. Pomijanie siebie i rozpoczynanie od innych jest dokładnie tym, czego Praca nie… Read more: O PRZYJMOWANIU WRAŻEŃ

Quaremead, Ugley, 20 maja 1945 Jak wiadomo, wahadło zawsze waha się między przeciwieństwami, czy to dosłownie, jak w wydarzeniach życiowych, takich jak wojna i pokój, lato i zima, czy psychologicznie, między miłością a nienawiścią i tak dalej. G. powiedział kiedyś, że człowiekowi brakuje Trzeciej Siły. Miał na myśli przede wszystkim to, że człowiek, stworzony, by… Read more: NOTATKA O WAHADLE I TRZECIEJ SILE

Quaremead, Ugley, 2 czerwca 1945 r. Jakiś czas temu zadałem grupie londyńskiej pytanie, o którym niedawno sobie przypomniałem: „Czy dostrzegłeś już w swoim Bycie to, co uniemożliwia ci głębsze zrozumienie Pracy?” Co wszyscy zrozumieliśmy jako sedno tego pytania? Jaka idea pracy jest tu przywołana? Idea pracy polega na tym, że zrozumienie zależy od jakości i… Read more: PRACA NAD BYTEM

Quaremead, Ugley, 9 czerwca 1945 r. Człowiek nie może posunąć się ani o krok w swoim rozwoju, jeśli nie zacznie obserwować i zwalczać złych emocji. Wszystkie złe emocje – to znaczy wszystkie negatywne emocje – są bezużyteczne. Każda z nich ma swoją własną truciznę. U podstaw wszystkich tych emocji leży przemoc i samouwielbienie. Centrum Emocjonalne,… Read more: PRACA NAD NEGATYWNYMI EMOCJAMI

Quaremead, Ugley, 16 czerwca 1945 r. Porozmawiajmy o sile. Kiedy robisz coś zbyt długo, tracisz siłę. Niektórzy ludzie mają trudności z oddzieleniem pojęcia siły od pojęcia siły fizycznej. Ale istnieje wiele rodzajów siły, które na nas działają. Z punktu widzenia Pracy, gdy człowiek jest całkowicie uśpiony, nie ma siły, to znaczy, nie ma Siły Pracy.… Read more: ZNACZENIE SIŁY W PRACY

Quaremead, Ugley, 23 czerwca 1945 r. O WIDZENIU SPRZECZNOŚCI W SOBIE W tych komentarzach, które ostatnio napisano o ciemnych, nieświadomych lub nieuświadomionych stronach nas samych, które sprawiają, że żyjemy zawsze w małych cząstkach siebie, nie pamiętając reszty siebie w różnych momentach, mówiliśmy o konieczności rozwijania świadomości, aby zaczęła obejmować cały krąg ludzkiego życia. Z tego… Read more: KOMENTARZ DOTYCZĄCY OBSERWACJI „JA”

Quaremead, Ugley, 30 czerwca 1945 Zacznijmy ten artykuł od stwierdzenia, że ​​jakaś nasza cecha typowa zawsze będzie przyciągać jakieś typowe zdarzenie. Mówiąc o Cesze Głównej, pan Uspieński powiedział kiedyś, że Cecha Główna jest porównywalna z szeregiem cech typowych, które mogą stanowić Cechę Główną. Na niedawnym spotkaniu rozmawialiśmy o różnych poziomach Bytu i narysowaliśmy je jako… Read more: O ZMIANIE NASZEGO POZIOMU ​​BYCIA

Quaremead, Ugley, 7 lipca 1945 Każdy z nas podlega Prawu Wahadła. Każdy doświadcza momentów, w których czuje się dobrze, a potem źle; chwil szczęścia, po których przychodzi przygnębienie. Każdy z nas odczuwa sympatię i przywiązanie, by po pewnym czasie doświadczyć czegoś przeciwnego — niechęci, a nawet tej osobliwej odwrotności uczucia, dla której często brakuje słów.… Read more: O tym, jak zacząć żyć bardziej świadomie

Quaremead, Ugley, 14 lipca 1945 Powinniśmy pamiętać o sobie przynajmniej raz dziennie. Bardzo ważne jest, aby pamiętać o sobie, a w każdym akcie Samo-Pamiętania tkwi jedno z wielkich wewnętrznych znaczeń tej Pracy i całego Ezoteryzmu w ogóle. Jeśli nie możemy pamiętać o sobie raz dziennie, powinniśmy pamiętać o sobie trzy razy dziennie. Innymi słowy, powinniśmy… Read more: O PAMIĘTANIU SIEBIE

Quaremead, Ugley, 21 lipca 1945 Pewnego razu pan Uspieński powiedział słowami: „Musimy nauczyć się izolować od życia”. Mówił o sformułowaniu Pracy, że istnieją dwie Trzecie Siły, czyli Siły Neutralizujące, w najszerszym znaczeniu, pod wpływem których możemy się znajdować: Siła Neutralizująca życia i Siła Neutralizująca Pracy, czyli Ezoteryki. Jak wiecie, w tym wielkim sformułowaniu tych dwóch… Read more: DALSZA UWAGA DOTYCZĄCA ZMIANY NASZEGO POZIOMU ​​BYCIA

Quaremead, Ugley, 28 lipca 1945 Zawsze warto obserwować to, co kształtuje nasze wewnętrzne myślenie. Jedną z rzeczy, których uczy nas Praca, jest właśnie świadome przyglądanie się własnym wewnętrznym rozważaniom. Praktykowanie samoobserwacji w Pracy oznacza nie tylko obserwowanie siebie w sposób ogólny i chaotyczny, lecz także rozpoznawanie, porządkowanie i klasyfikowanie tego, co w nas zachodzi. Nie… Read more: Uwaga dotycząca wewnętrznych rozważań

Quaremead, Ugley, 28 lipca 1945 Praca jest najsubtelniejszą, najdelikatniejszą, najczystszą siłą, jaka istnieje. Układa wszystko we właściwym porządku. Czy pamiętasz, jak jest zdefiniowana w Liście do Hebrajczyków, który jest księgą gnostycką? Nazywa się Logos, czyli Słowo: „Żywe bowiem jest słowo Boże, skuteczne i ostrzejsze niż wszelki miecz obosieczny, przenikające aż do rozdzielenia duszy i ducha,… Read more: UWAGA DOTYCZĄCA POWROTU

Quaremead, Ugley, 4 sierpnia 1945 Małe dziecko nie ma żadnych zabezpieczeń. Małe dziecko jest obudzone, chociaż oczywiście wszystko dzieje się na bardzo małą skalę. Praca mówi, że dzieci rodzą się przebudzone i że przychodzą na świat wśród ludzi śpiących. Bardzo szybko same zapadają w sen — w sensie pracy — i tracą rodzaj integralności, który… Read more: UWAGA DOTYCZĄCA BUFORÓW

Quaremead, Ugley, 11 sierpnia 1945 W „Działaniu” czasami mówi się, że najpotężniejszą siłą, jaką możemy w sobie wytworzyć, jest zrozumienie. Pewnego razu, na początku tej wojny, zapytano pana Uspieńskiego, jaki punkt widzenia należy przyjąć, jak należy o tym myśleć. Powiedział on wprost, że musimy starać się zrozumieć, dlaczego to wszystko się wydarzyło. Obecnie w życiu… Read more: SYTUACJA CZŁOWIEKA NA ZIEMI

Quaremead, Ugley, 25 sierpnia 1945 Aby podlegać mniejszej liczbie praw, świadomie poddajemy się większej liczbie praw, czyli Pracy. Aby podlegać lepszym wpływom, musimy poddawać się wpływom, które nie pochodzą z życia, lecz ze Świadomego Kręgu Ludzkości. Załóżmy, że człowiek nigdy nie pracuje nad sobą. Załóżmy, że nigdy nie podejmuje żadnej próby przypomnienia sobie siebie i… Read more: WIEDZA I UZNANIE PRACY

Quaremead, Ugley, 1 września 1945 r. W tej Pracy wszelki wysiłek musi być inteligentny. Musi stać za nim cel, który sam rozumiesz inteligentnie i musi być podejmowany za twoją własną zgodą. Wszelki prawdziwy wysiłek, czyli inteligentny wysiłek, polega na rozwijaniu nierozwiniętych stron nas samych. Każdy z nas jest maszyną, która jest rozwinięta tylko w niewielkim… Read more: DALSZY KOMENTARZ DOTYCZĄCY WYSIŁKU PRACY

Quaremedd, Ugley, 8 września 1945 Wolność wewnętrzna nie jest czymś, co zdobywa się poprzez zewnętrzny przymus. Nie możemy narzucić komuś wolności prawem, ani też człowiek nie może uzyskać wolności wewnętrznej, poddając się jakimkolwiek formom treningu czy dyscypliny. Czasami, gdy rano jesteś na wpół rozbudzony, dostrzegasz przebłysk wewnętrznej wolności. Nadal śpisz dla życia i jesteś przebudzony… Read more: KOMENTARZ NA TEMAT WOLNOŚCI WEWNĘTRZNEJ

Quaremead, Ugley, 15 września 1945 r. Jedną z najbardziej zaskakujących rzeczy, jakie odkrywa się w tej pracy nad sobą, jest uświadomienie sobie, że wszystko w nas jest błędne. Ludzie zwykle podejrzewają, że ich życie zewnętrzne nie jest takie, jakie być powinno, ale rzadko potrafią pojąć, że oni sami — wewnętrznie — również są błędni. Wszystkie… Read more: KOMENTARZ O WEWNĘTRZNEJ PRACY

Quaremead, Ugley, 23 marca 1946 r. W ostatnich Komentarzach głównym tematem było odcięcie się od życia. Praca nie może się ukształtować w człowieku, jeśli położy ją na poboczu drogi. Ziarno Pracy nie wyrośnie, jeśli zostanie rozrzucone na poboczu drogi, jak wyraźnie pokazuje przypowieść Chrystusa o Siewcy i Ziarnie, w której powiedziano, że „siewca wyszedł siać,… Read more: Znaczenie obserwacji mechanicznej niechęci